Technika
23
11.2020
11.05.2021r.
Lekcja z dn. 11.05.2021r
Temat: Maszyna do szycia - budowa i działanie.
Podręcznik str.77
Wpisać do zeszytu.
Za wynalazcę współczesnej maszyny do szycia uznaje się amerykańskiego przedsiębiorcę Isaaca Singera,
za który to wynalazek w 1851 uzyskał patent. Pierwsza maszyny do szycia posiadała napęd nożny,
następnie w drodze nowelizacji, unowocześniono ją o napęd elektryczny.Służy ona do łączeniaczęści tkanin
za pomocą nici - tworząc tzw. ścieg.
Współczesna maszyna nie tylko szyje, ale może tak że: haftować, obrabiać dziurki, podwijać brzegi,
a nawet przyszywać guziki.
Podstawowym elementem jest "korpus" - w którym osadzone są elementy wewnętrzne i zewnętrzne.
Do podstawowych elementów zewnętrznych należą:
* koło napędowe tzw. "główka" - która za pomocą paska wprowadzana jest w ruch obrotowy,
* igielnica - osadzona jest w niej igła,
* Igła - która w końcu ostrza posiada otwór przez który przewleka się nić,
* transporter - przesuwa materiał w trakcie szycia,
* stopka - dociska szyty materiał do transportera,
* uchwyt na nici - służy do osadzenia szpulki z nicią górną,
* płytka ściegowa - pod nią znajduje się bębenek z nicią dolną.
* naprężacz nici - napina nić górną.
Do podstawowych elementów wewnętrznych należą:
* wał korbowy - poruszany przez główkę wprowadza w ruch posuwisto-zwrotny igielnicę,
* chwytacz - osadza się w nim bębenek z nicią dolną.
Zasada działania.
Obracający się wał korbowy porusza igielnicą w górę i w dół. Zamocowana na jej końcu igła przebija tkaninę
i przewleka przez nią górną nitkę tworząc pod tkaniną pętelkę. Przez pętelkę przewlekana jest nitka z bębenka
i w ten sposób nić z góry i z dołu przechodząc przez tkaninę łączą się w węzeł. W trakcie szycia ważne jest
aby obie nitki miały tę samą grubość.
PRACA DOMOWA
1. Przyswoić podstawowe wiadomości
2. Wymień z jakich przyborów korzystał(a) byś szyjąc na maszynie np. fartuszek kuchenny.
04.05.2021r.
Lekcja z dn.04.05.2021r.
Temat: Żelazko - budowa i działanie.
Podręcznik str.91-92.
Praca domowa
1. Sporządzić notatkę.
2. Ćw. nr 1 str.92.
27.04.2021r.
Lekcja z dn. 27.o4.2021r.
Temat: Pralka - budowa i użytkowanie.
Podręcznik str. 88-90.
Praca domowa
1. Sporządzić notatkę z lekcji.
2. Z instrukcji użytkowania dowolnego urzadzenia elektrycznego, wpisz do zeszytu jego charakterystyczne parametry.
Pranie - polega na usunięciu brudu lub zanieczyszczeń znajdujących się na tkaninie lub dzianinie
przy pomocy wody i środka piorącego. Może być wykonane ręcznie lub mechanicznie.
Składać się może z kilku czynności:
- namoczenia,
- prania wstępnego,
- prania zasadniczego,
- płukania,
- wirowania,
- krochmalenia,
- suszenia.
Początkowo wykonywano to przy pomocy tzw. "kijanki", drewnianego przedmiotu, kształtem zbliżonego do łopatki.
Uderzano nim w uprzednio namoczoną odzież, czynność ta była wykonywana nad rzeką.
Następnie "kijankę" zastąpiono tarką wykonaną z drewna lub metalu. Namoczoną odzież pocierano
o jej karbowaną powierzchnię.
Wykonywano to w balii wypełnionej wodą ze środkiem piorącym.
Pranie w ten sposób było pracochłonne i uciążliwe.
Potrzeba ułatwienia tej pracy - spowodowała powstanie urządzenia zwanego pralką.
Pierwszą pralkę zbudował Amerykanin James King w 1851r.
Następnie w 1907r. skonstruowano pralkę o napędzie elektrycznym. Posiadała drewniany lakierowany bęben,
w którym obracał się wirnik. Była to tzw. pralka wirnikowa. Z czasem wyposażono ją w wyżymaczkę,
służącą do wyciskania wody z pranych rzeczy. W Polsce przez wiele lat popularna była pralka "Frania".
Z czasem pralki półautomatyczne wirnikowe zostały wyparte przez pralki automatyczne.
Pierwszą programowaną pralkę automatyczną zbudowano w USA w 1937r.
Wyposażona została w nierdzewny bęben piorący umieszczony w tzw. wanie, która od przodu posiada
otwór wrzutowy zamykanym okrągłym oknem. Bęben częściowo zanurzony w wodzie, wprawiany jest
w ruch obrotowy w który uprzednio został włożony materiał do wyprania. Woda do pralki doprowadzana
jest za pomocą węża zasilającego i odprowadzana przez odpływ. Trafia ona do zasobnika z którego wypłukuje
proszek lub płyn do płukania. Pralka ta może wykonywać pranie, płukanie, odwirowanie, suszenie,
ustawienie temperatury wody i szybkość obrotów. Umożliwia to programator który odpowiada za kolejno
wykonywane czynności. Najczęściej wyposażana jest w programy do prania bawełny, syntetyków, wełny,
tkanin delikatnych,prania wstępnego,prania skróconego, prania w zimnej wodzie.
Każda pralka posiada określoną klasę energetyczną, która określa zużycie energii, oraz inne parametry
np. zużycie wody. Określa to efektywność jej działania. Umieszczone jest na pralce w postaci naklejki jako
"Karta charakterystyki energetycznej pralki". Podane jest na niej siedem klas energetycznych (A+++, A++, A+, A, B, C, D)
z oznaczeniem jaką klasę posiada dana pralka. Najbardziej oszczędne są urządzenia pracujące w czterech klasach A,
a najmniej energooszczędne w klasie D. Do pralki jak i każdego urządzenia elektrycznego producent dołącza
instrukcję obsługi, z którą należy się zapoznać przed uruchomieniem urządzenia. Zawarte są w niej informacje:
- nazwa urządzenia i producenta,
- wskazówki bezpiecznego korzystania z urządzenia,
- dane techniczne urządzenia,
- opis urządzenia,
- opis pracy urządzenia,
- czyszczenie i konserwacja,
- podstawowe warunki gwarancji,
- adresy zakładów usługowych wykonujących naprawy gwarancyjne.
20.04.2021r
Lekcja z dn. 20.04.2021r.
Temat: Podstawowe ściegi ręczne i maszynowe. Narzędzia i przybory krawieckie.
Praca domowa.
Sporządzić notatkę na temat lekcji.
13.04.2021r.
Lekcja z dn. 13.04.2021r
Temat: Odziez - ubiór i przygotowanie formy i wykroje.
Podręcznik str. 77-81.
Praca domowa.
Sporządzić notatkę na temat lekcji.
30.03.2021r.
Lekcja z dn. 30.03.2021r.
Temat: Konserwacja odzieży. Jak czytać metki.
Podręcznik str.69-73.
PRACA DOMOWA
1 Sporządzić notatkę z lekcji
1. Przyswoić wiadomości.
2. Zapoznać się z symbolami zawartych na str 70-71.
3. Przerysować do zeszytu symbole z dowolnej metki i napisać co one oznaczają.
23.03.2021r
Lekcja z dn. 23.03.2021r
Podrecznik str. 65-69
Temat: Wyrób tkanin i dzianin.
1. Tkanina i proces jej powstawania.
2. Dzianina i proces jej powstawania.
PRACA DOMOWA
1. Sporzadzić notatkę na poszczególne punkty.
2. Przyswoić wiadomosci z lekcji.
3. Ćw. nr 3 str. 69.
16.03.2021r.
Lekcja z dn. 16.03.2021r
Temat: Rodzaje materiałów włókienniczych.
Podręcznik str.63-64
Przepisać do zeszytu.
PRACA DOMOWA
1. Przyswoić wiadomości z lekcji.
2. Wklej do zeszytu i podpisz dwa rodzaje materiałów włókienniczych. Wybór należy do Ciebie.
09.03.2021r.
Lekcjs z dn. 09.03.2021r
Temat: Pochodzenie i rodzaje włókien.
Podręcznik str. 59-62
Notatkę przepisać do zeszytu.
PRACA DOMOWA
Przyswoić wiadomości z lekcji.
Wklej do zeszytu dwa rodzaje materiałów włókienniczych pochodzenia roślinnego lub zwierzęcego.
02.03.2021r.
Lekcja z dn. 02.03.2021r
Temat: Sposoby łączenia drewna.
Podręcznik str. 55-56
Notatkę przepisać do zeszytu.
PRACA DOMOWA
Przyswoić wiadomości z lekcji.
Narysować dwa wybrane rodzaje połączeń.
23.02.2021r.
Lekcja z dn.23.02.2021r.
Temat: Podstawowe przyrządy i narzędzia do obróbki drewna.
Podręcznik str. 52-54
Notatkę rzepisać do zeszytu i przyswoić wiadomości z lekcji.
PRACA DOMOWA
Ustal i zapisz z jakich przyborów i narzędzi skorzystasz przy:
a). przycięciu deseki pod katem prostym;
b). wykonanie otworu na haczyk, w drewnianej ramce do zdjęć.
15.o2.2021r.
Lekcja z dn. 15.02.2021r.
Zapoznać się z treścią podręcznika str. 51. Przyswoić wiadomości z lekcji.
Notatkę przepisać do zeszytu.
Temat: Właściwości drewna.
Praca domowa
Wpisz do zeszytu trzy przedmioty wykonane z drewna które użytkujesz w domu, a jeśli potrafisz - określ z jakiego rodzaju drewna zostały wykonane.
08.02.2021r.
Lekcja z dn. 09.02.2021r.
Zapoznać się z treścią podręcznika str. 47-50. Przyswoić wiadomości z lekcji.
Notatkę przepisać do zeszytu
Temat: Obróbka drewna. Materiały drewnopochodne.
PRACA DOMOWA
1. Przyswoić wiadomości.
2. Podaj po dwa przykłady przedmiotów wykonanych z drewna i materiałów drewnopochodnych.
02.02.2021r.
Lekcja z dn. 02.02.2021r
Temat: Różne gatunki drzew. Budowa drewna.
PRACA DOMOWA
1. Przyswoić wiadomości z lekcji.
2. Na kartce formatu A4 narysuj pokrój (wygląd zewnętrzny) dowolnie wybranego drzewa.
3. Odpowiedz, które z drzew iglastych gubi na zimę igły.
