Jesteś tutaj: Start / Klasa 8 / Język polski

Język polski

  • Drukuj zawartość bieżącej strony
  • Zapisz tekst bieżącej strony do PDF

09
11.2020

 

17.05-19.05.2021r.

 

17.05.2021r. (poniedziałek)

Temat: Arkady Fiedler – podróżnik, przyrodnik, pisarz.

 1.Korzystając z różnych źródeł, zgromadź informacje o życiu i twórczości Arkadego Fiedlera.

2. Zapisz w zeszycie notatkę dotyczącą postaci autora "Dywizjonu 303".

 

 

 

18.05.2021 r. (wtorek)

Temat: Geneza "Dywizjonu 303" A. Fiedlera

1. Zapisz w zeszycie notatkę dotyczącą okoliczności powstania "Dywizjonu 303": 

We wrześniu 1940 roku w rozmowie z generałem Władysławem Sikorskim, dowódcą Polskich Sił Zbrojnych w Wielkiej Brytanii, Arkady Fiedler wyraził chęć opisania wyczynów polskich lotników z Dywizjonu 303, o którym entuzjastyczne artykuły zamieszczała wówczas prasa angielska. Generał ucieszył się z pomysłu utrwalenia historii Dywizjonu 303 i wysłał Fiedlera na lotnisko w Northolt pod Londynem, gdzie stacjonowała ta jednostka. Autor zaprzyjaźnił się zarówno z pilotami, jak i mechanikami, których wyczyny miał relacjonować. Na co dzień obserwował zwycięstwa i dramaty polskich lotników. W tym czasie nadal toczyła się bitwa o Anglię, polskie myśliwce startowały do powietrznych walk nad Londynem z samolotami Luftwaffe. Swoją relację Fiedler postanowił "ująć jako szersze sprawozdanie z pola walki, pisane na gorąco i gorącym sercem patrioty, sprawozdanie, a nie utwór tak zwanej literatury pięknej - bo takie właśnie było kategoryczne zapotrzebowanie w tej wyjątkowej, napiętej chwili". Autor przyrównywał swoją książkę wręcz do "jednego z polskich żołnierzy drugiej wojny światowej" – taką miała odgrywać rolę, sama miała być uczestnikiem toczącej się walki.

 

 

 

 

19.05.2021r. (środa)

Temat: Bohaterowie "Dywizjonu 303" A. Fiedlera.

 1. Zapoznaj się z fragmentami książki A. Fiedlera zawartmi w podręczniku – s. 94.- 97.

2. Zaznacz fragmenty dotyczące elementów świata przedstawionego oraz postawy polskich lotników. 

3. Zapisz w zeszycie notatkę dotyczącą Polaków uczestniczących w bitwie o Anglię i ich postaw.

 

 

 

 

 

 


 

Tydzień 10.05-14.05.2021r. 

 

10.05.2021r. (poniedziałek)

Temat: Co to jest CV?

 

1. Zapisz w zeszycie:

CV( curriculum vitae, z łac. "przebieg życia") – nowoczesna forma życiorysu, w której informacje są ujęte w punktach

 

Budowa CV:

  1. nagłówek CV lub Curriculum vitae – na środku, u góry strony

  2. zdjęcie (opcjonalnie) – pod nagłówkiem, po prawej stronie

  3. informacje podzielone na bloki tematyczne – pod nagłówkiem, po lewej stronie:

    - dane osobowe (imię, nazwisko, adres, nr telefonu, adres e-mail)

    - przebieg nauki (ukończone szkoły, lata rozpoczęcia i zakończenia nauki)

    - osiągnięcia (miejsca w olimpiadach, zawodach sportowych, tytuły laureatów, itp.)

    - umiejętności ( znajomość języków obcych, obsługa komputera, itp.)

    - zainteresowania

  4. własnoręczny podpis – poniżej, po prawej stronie. 

 

Pamiętaj:

  • CV piszemy na komputerze, tylko podpis jest własnoręczny

  • piszemy tylko po jednej stronie kartki

  • informacje o ukończonych szkołach podajemy w kolejności odwrotnej do chronologicznej. 

 

2. Zapoznaj się z informacjami i przykładowymi CV zamieszczonymi za s. 277.-279.

3. Stosując się do powyższych zasad, napisz własne CV.

 

 

 

11.05.2021 r. (wtorek) i 12.05.2021 r.(środa)

Temat: List motywacyjny.

 

1. Zapoznaj się z informacjami znajdującymi sie na s. 280

2. W oparciu o podręcznik zapisz w zeszycie wyjaśnienie, co to jest list motywacyjny i jak jest zbudowany.

3. Przeanalizuj przykładowe listy motywacyjne i ćwiczenia ze s. 281.- 283.

 

 

 

14.05.2021r. (piątek) – 2 godzin

Temat: Odnaleźć piękno... - sprawdź wiedzę i umiejętności.

 

1. Zapoznaj się z informacjami zawartymi w "Podsumowaniu". (s. 299.-300.)

2. Przeczytaj tekst pt. "Brzydota jest piękna" (s. 301.) i wykonaj polecenia ze s. 302. Rozwiązanie zad. 5.-8. zapisz w zeszycie.